學校堅持文化鑄校，踐行文化育人，注重科學精神與人文精神相結合，創新形式，豐富內容，拓展領域，提升層次，積極開展主題教育活動、校園文體活動、學生社團活動、網絡文化活動，精神文明建設穩步推進，校園文化生活豐富多彩，形成了優良的校風、教風、學風和良好的育人環境，促進了學生的全面發展。
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學術文化以工大講壇、大學生論壇、道德講堂、文化講堂、真人圖書館、管理縱橫、經貿論壇、傳之夢等為代表的學術文化活動形成了品牌。查看詳情 -
學生活動學校學生活動豐富多采，依托校團委、學生會、研究生會、學生社團等組織，和科技文化藝術節、社團文化節、挑戰杯競賽、創新創業競賽、心理健康月、網絡文化研究會、新媒體等平臺，廣泛開展了主題教育活動、文藝體育活動、學生社團活動、創新創業活動、網絡文化活動等。查看詳情 -
教工活動為豐富教職工業余文化生活，學校工會構建了多種層次、多種形式的教職工文化活動體系，以各類教職工文體協會為活動主體，開展了文化、藝術、體育、業務等各類教工活動。查看詳情 -
精神文明作為省級文明單位，學校高度重視精神文明建設，各部門、各基層單位齊抓共管，以各類文明建設活動為載體，推動建設校園文明風尚，傳播社會文明新風。查看詳情 -
文化載體文化載體是校園文化的總結、凝練和固化，學校定期對校報、年鑒、畫冊、宣傳片、校史、校史故事等文化載體進行更新、補充、修訂，形成了一系列文化成果。查看詳情 -
文化場所文化傳承和發展是高等學校的一項重要職能，學校結合辦學特色和學校文化，建設了博物館、校史館、檔案館等一系列文化設施，并結合校園基礎建設，逐步設計制作校園景觀，不斷給校園增添文化育人場所。查看詳情
