6月19日，學校黨委書記劉志軍深入信息科學與工程學院調研指導課程思政建設工作。學校黨委辦公室、黨委宣傳部、黨委學工部、馬克思主義學院和學校課程中心等部門負責同志出席座談會。信息科學與工程學院黨政領導班子成員、部分教師和學生代表參加座談會。座談會在6412會議室舉行；會議由學院黨委書記郭曉旻主持。

學院副院長傅洪亮匯報了學院課程思政建設工作。學院高度重視并制定了全面推進課程思政的實施方案；著眼立德樹人長遠目標配套建立相關團隊和課程建設的激勵機制；常態化開展推進會、報告會和教研活動，使課程思政深入人心；堅持將課程思政融入工程教育專業認證，持續提升專業課程建設質量；學院教師獲得一批國家級、省級課程思政建設成果；全院師生參與思政教育教學大討論，齊心協力推進課程思政建設。

會議現場

教師代表深入交流課程思政的方法和經驗。馬海華老師表示要結合專業特點，系統開展課程思政建設，認真學習領會指導性政策文件，制定細化的課程目標，挖掘優秀思政素材，做好課程思政教育評價。付麥霞老師認為課程思政，要將辯證思維和科學觀與專業課程有機融合，教育引導大學生在提升科學素養的同時，逐步樹立和養成正確“三觀”。呂宗旺老師表示思政教育是潛移默化的過程，要在課堂中形成處處有思政、處處有收獲的良好氛圍，逐步培養大學生的責任感和使命感。馬宏琳老師通過講授科學家故事和計算機學科發展史，培養不畏艱險、勇攀高峰的拼搏精神，激發大學生的民族自信心和自豪感。張瑞老師強調要培養跨學科思維，讓大學生對不同學科的知識融會貫通，達到“大思政”育人效果。張苗老師高度認同課程思政教研活動的重要性，建議學院組織開展更多的培訓和交流，幫助教師提升課程思政建設能力。

學生代表熱烈暢談課程思政的收獲與體會。姜帥康同學表示課程思政對于培養家國情懷、科學精神至關重要，有利于自己開闊視野、提升綜合素質。史俊澤同學表示課程思政教育潤物無聲，讓相對枯燥的工科專業課程變得生動活潑有趣。劉奕欣同學則表示課程思政將信息安全、網絡安全與國家安全緊密聯系起來，能達到更好的安全教育效果。時英浩同學表示應該學以致用、重在實踐，要把科學知識用于推動國家和社會發展；陳金格同學認為課程思政幫助自己樹立了正確的“三觀”，培養了做人做事的能力。李同方同學表示作為一名當代大學生應該德才兼備，在課程思政的氛圍中，自己正努力提升自我超越自我。

劉志軍講話

劉志軍書記認真聆聽師生交流發言并作總結指導講話。他對學院課程思政建設的思路、方法、舉措和成效給予了充分肯定，并對進一步加強課程思政建設作出指導和要求。一要聚焦主業、同向同行。習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示，為落實立德樹人根本任務指明了方向；專業教育和思政教育的共同目標是立德樹人，要通過課程思政把專業教育和思政教育緊密融合起來，不斷提升育人效果。二要敢于擔當、善于創新。作為高校教育工作者，應該提高政治站位，主動擔當課程思政責任，善于結合具體所授專業課程，深入挖掘思政教育元素，大膽創新課程思政的有效載體和方式方法。三要營造氛圍、全員育人。課程思政建設是系統工程，需要加強宣傳引導、配套機制建設和保障投入，需要全員、全方位、全過程參與，建立健全課程思政育人體系和評價體系，努力營造濃厚的課程思政育人氛圍，確保立德樹人根本任務落地生根、開花結果。

座談會后，劉志軍書記還深入電子信息工程系調研指導基層黨支部建設工作。